اعانه 15 سپتمبر 2024 – 1 اکتبر2024 د پیسو د راټولولو په اړه

Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи....

Main
Русский язык в школе для детей с...

Русский язык в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Пособие для учителя

Алмазова А.А.

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

Пособие позволяет увидеть ретроспективу формирования и совершенствования взглядов разных авторов на определение и реализацию необходимых направлений, содержания, форм и методов работы по обучению русскому языку учащихся речевой школы.

کال:

2010

خپرندویه اداره:

Издательство "Владос"

ژبه:

russian

صفحه:

374

ISBN 10:

5691017144

ISBN 13:

9785691017148

فایل:

PDF, 1.23 MB

IPFS:

,

russian, 2010

په آن لاین ډول لوستل

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Коллектив авторов — Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе V вида. Часть 1: Обучение грамоте, русский язык: Учебно-методическое пособие

Хмелькова Е. В., Хмелькова Е. В. — Логопедический практикум (Общее недоразвитие речи): Учебно-методическое пособие

Брюховских Л. А. — Методика преподавания литературы (специальная): Методическое пособие

Шеховцова Т. С. — Методика преподавания русского языка (специальная): учебное пособие. Направление подготовки 44.03.03 – Специальное (дефектологическое) образование. Профиль подготовки «Логопедия». Бакалавриат

Щербак, Светлана Геннадьевна — Формирование слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи

Чиркина Г.В. — Основы логопедической работы с детьми

Филичева Т.Б. и др. — Основы логопедии

Рудакова Н.П. — Общее недоразвитие речи у дошкольников

Рамзаева Т.Г. — Методика русского языка как наука

Перовский П.Н. — Организация логопедической работы в дошкольных учреждениях

Ярошевич Т.Я. — Процесс логопедической коррекции общего недоразвития речи у детей подготовительного возраста

Спирова Л.Ф. — Особенности речевого развития учащихся с тя-желыми нарушениями речи (I-IV классы)

Ястребова А.В., Бессонова Т.П. — Инструктивно-методическое письмо о работе учителя-логопеда при общеобразовательной школе

Воробьева В.К. — Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. и др. — Логопедическая работа с дошкольниками

— Предупреждение дисграфии у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

Тригер Р.Д. — Подготовка к обучению грамоте. Школа 7 вида

Волкова Л.С. — Характеристика детей с ОНР

Филичева Т.Б. — Четвертый уровень недоразвития речи

Филичева Т.Б. — Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста

Никашина Н.А. — Устранение недостатков произношения и письма у младших школьников. Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. — Коррекция ОНР

Левина Р.Е. (ред.) — Основы теории и практики логопедии

Ушакова О.С. — Развитие речи дошкольников как необходимое условие успешного личностного развития: лекции 1 - 4

Ястребова А.В. — Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы

— Памятка родителям - Общее недоразвитие речи (3 уровень). Что это?

Коровин К.Г., Гилевич И.М., Донская Н.Ю. и др. — Книга для учителя школы слабослышащих: Обучение рус. яз., чтению, произношению

Соботович Е.Ф. — Речевое недоразвитие у детей и пути его коррекции (дети с нар. интеллекта и моторной алалией)

Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. — Основы логопедии: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. Педагогика и психология (дошк.)

— Обследование грамматического строя речи школьников среднего звена с тяжелыми нарушениями речи

Аленкуц Л.Г. — Специальная методика преподавания русского и белорусского языков

— Формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня

Демиденко С.А. — Методика преподавания русского языка в специальной коррекционной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

— Программы специальных общеобразовательных школ для детей с тяжёлыми нарушениями речи

مهمي جملي

учащихся

обучения

нарушениями

тяжелыми

развития

формирование

учащиеся

предложения

речевого

грамматического

произношения

процессе

деятельности

развитие

структуры

грамматических

предложений

обучение

слоговой

существительных

формирования

высказывания

недоразвитием

специальной

правильно

нарушения

материала

упражнения

особенности

согласных

формированию